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Arbeit am Dienstag: acht Themen

Die acht Themen im Detail

Scroll nach unten, jedes Thema klappt beim Lesen auf.

1 Einzahl und Mehrzahl

Bei der Einzahl geht es um eines, bei der Mehrzahl um mehrere.

In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die. Egal ob vorher der, die oder das stand.

So verändert sich das Wort

Was passiert	Einzahl	Mehrzahl
Endung -e	der Hund	die Hunde
Endung -e und Umlaut	der Baum	die Bäume
Endung -er	das Kind	die Kinder
Endung -er und Umlaut	das Buch	die Bücher
Endung -n oder -en	die Blume	die Blumen
Endung -s	das Auto	die Autos
gar nichts	der Lehrer	die Lehrer

💡 Probe Sag leise „ein ..." und dann „viele ...". Bei „viele" hörst du die Mehrzahl: ein Apfel, viele Äpfel.

⚠️ Achtung Ein paar Wörter gibt es nur in der Einzahl: die Milch, der Schnee, das Obst. Andere gibt es nur in der Mehrzahl: die Eltern, die Ferien, die Leute.

Thema 1 üben

2 Zusammengesetzte Nomen

Zwei Wörter werden zu einem neuen Nomen zusammengeschoben. Es wird zusammengeschrieben, nur der Anfang wird großgeschrieben.

der Baum + das Haus = das Baumhaus die Schule + der Hof = der Schulhof schwimmen + das Bad = das Schwimmbad

Das letzte Wort ist das Grundwort. Es sagt, was es ist und welcher Begleiter gilt.

Bestimmungswort und Grundwort

Bestimmungswort	Grundwort	neues Wort	Begleiter
der Baum	das Haus	Baumhaus	das Baumhaus
das Haus	der Baum	Hausbaum	der Hausbaum
die Sonne	die Brille	Sonnenbrille	die Sonnenbrille

💡 Frag: Was ist es? Ein Baumhaus ist ein Haus, kein Baum. Deshalb heißt es das Baumhaus, genau wie das Haus.

⚠️ Fugenzeichen Manchmal steht ein kleiner Buchstabe dazwischen, damit es sich besser spricht: Geburtstagskuchen, Sonnenschein, Hundehütte.

Thema 2 üben

3 Groß- und Kleinschreibung

Groß schreibst du

den Satzanfang: Heute regnet es.
alle Nomen: Menschen, Tiere, Pflanzen, Dinge und Gefühle
Namen: Theo, Ruby, Trier, Deutschland

Klein bleiben

Verben: laufen, singen, er rennt
Adjektive: schnell, blau, müde
kleine Wörter wie und, mit, auf, weil

Nomenprobe: Kannst du der, die, das oder ein, eine davorsetzen? Dann ist es ein Nomen und wird großgeschrieben.

Signale, an denen du ein Nomen erkennst

Signal	Beispiel
Begleiter davor	der Hund, eine Blume, dem Kind
Adjektiv davor	der schnelle Hund
Menge davor	viele Kinder, drei Äpfel
verstecktes im, am, beim, zum, vom	im Wald, beim Essen

⚠️ Verben können Nomen werden. Steht ein Begleiter davor, wird auch ein Verb großgeschrieben: laufen bleibt klein, aber das Laufen macht Spaß und beim Spielen sind Nomen.

💡 Mehrzahlprobe Kannst du mehrere daraus machen (ein Tisch, viele Tische)? Dann Nomen, dann groß.

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4 Nomen mit -heit, -keit und -ung

Aus Adjektiven und Verben kannst du neue Nomen bauen. Du hängst einfach eine dieser drei Endungen an.

Alle Nomen auf -heit, -keit und -ung heißen die und werden großgeschrieben.

-heit: meistens aus Adjektiven

schön → die Schönheit frei → die Freiheit krank → die Krankheit klug → die Klugheit dumm → die Dummheit

-keit: wenn das Adjektiv auf -ig, -lich, -bar oder -sam endet

fröhlich → die Fröhlichkeit ehrlich → die Ehrlichkeit sauber → die Sauberkeit aufmerksam → die Aufmerksamkeit müde → die Müdigkeit

-ung: aus Verben

wohnen → die Wohnung üben → die Übung rechnen → die Rechnung warnen → die Warnung erzählen → die Erzählung landen → die Landung

💡 So gehst du vor Nimm das Verb, lass das -en weg und häng -ung an: wohnen + ung = Wohnung.

⚠️ Nicht raten Sprich das Wort laut aus. Man sagt Sauberkeit, nicht Sauberheit. Nach -ig, -lich, -bar, -sam kommt fast immer -keit.

Thema 4 üben

5 Wortarten im Text erkennen

Jedes Wort in einem Satz hat eine Aufgabe. Vier Wortarten musst du sicher erkennen.

Wortart	Was macht sie	Erkennungszeichen	Beispiel
Nomen Namenwort	Menschen, Tiere, Pflanzen, Dinge, Gefühle	groß geschrieben, Begleiter davor möglich	der Hund, die Freude
Verb Tunwort	sagt, was jemand tut oder was passiert	klein, Grundform endet auf -en	er bellt, wir spielen
Adjektiv Wie-Wort	beschreibt, wie etwas ist	klein, du kannst es steigern	ein lauter Hund
Artikel Begleiter	steht vor einem Nomen	der, die, das, ein, eine	der Hund, eine Katze

Ein Satz Wort für Wort

Der	kleine	Hund	bellt	laut
Artikel	Adjektiv	Nomen	Verb	Adjektiv

💡 Drei schnelle Tests
Passt der, die, das davor? Dann Nomen.
Passt ich davor und du kannst es verändern (ich belle, du bellst)? Dann Verb.
Kannst du es steigern (laut, lauter, am lautesten)? Dann Adjektiv.

Thema 5 üben

6 Adjektive steigern

Adjektive haben drei Stufen. Damit kannst du vergleichen.

Grundform	1. Steigerung (-er)	2. Steigerung (am ...-sten)
schnell	schneller	am schnellsten
klein	kleiner	am kleinsten
laut	lauter	am lautesten
alt	älter	am ältesten
groß	größer	am größten

Bei kurzen Wörtern mit a, o oder u kommt oft ein Umlaut dazu: alt wird älter, groß wird größer, jung wird jünger, warm wird wärmer.

Diese fünf sind ganz anders, die lernst du auswendig

gut	besser	am besten
viel	mehr	am meisten
gern	lieber	am liebsten
hoch	höher	am höchsten
nah	näher	am nächsten

💡 Vergleichen Bei gleich stark sagst du so groß wie. Bei einem Unterschied sagst du größer als.

⚠️ Falsch wäre „mehr schnell" oder „am meisten schnell". Im Deutschen hängst du die Endung an: schneller, am schnellsten.

Thema 6 üben

7 Verben

Verben sagen, was jemand tut oder was passiert. Die Grundform endet fast immer auf -en: spielen, lachen, rennen.

Ein Verb besteht aus Stamm und Endung: spiel|en. Der Stamm bleibt, die Endung passt sich an die Person an.

Die Personalformen von spielen

Person	Gegenwart	Endung
ich	spiele	-e
du	spielst	-st
er, sie, es	spielt	-t
wir	spielen	-en
ihr	spielt	-t
sie (alle)	spielen	-en

Die Zeiten

Zeit	Signalwort	Beispiel
Gegenwart	heute, jetzt	Ich spiele Fußball.
Vergangenheit	gestern, früher	Ich spielte Fußball. / Ich habe Fußball gespielt.
Zukunft	morgen, bald	Ich werde Fußball spielen.

⚠️ Starke Verben ändern den Stamm. Bei du und er, sie, es springt oft ein Buchstabe um: laufen wird er läuft, lesen wird er liest, fahren wird er fährt, geben wird er gibt.

💡 Verb finden Frag: Was tut die Person? Das Wort, das du dann sagst, ist das Verb.

Thema 7 üben

8 Die Verben sein und haben

Diese beiden Verben brauchst du dauernd, und sie folgen keiner Regel. Am besten kannst du die Tabellen auswendig aufsagen.

sein

Person	Gegenwart	Vergangenheit
ich	bin	war
du	bist	warst
er, sie, es	ist	war
wir	sind	waren
ihr	seid	wart
sie (alle)	sind	waren

haben

Person	Gegenwart	Vergangenheit
ich	habe	hatte
du	hast	hattest
er, sie, es	hat	hatte
wir	haben	hatten
ihr	habt	hattet
sie (alle)	haben	hatten

Sprich sie wie ein Gedicht: bin, bist, ist, sind, seid, sind. Und: habe, hast, hat, haben, habt, haben.

⚠️ Der Klassiker Es heißt ihr seid mit d. Das Wort seit mit t gehört zur Zeit: seit gestern.

💡 Wozu die zwei Mit sein sagst du, wie jemand ist (ich bin müde). Mit haben sagst du, was jemand hat (ich habe Hunger). Und beide helfen bei der Vergangenheit: ich habe gespielt, ich bin gelaufen.

Thema 8 üben

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Jetzt wird es ernst: Auf der Übungsseite prüft der Computer sofort, ob du es richtig hast.

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